jueves, 1 de junio de 2017

Evaluación 1 er. trimestre - 1 RO CICLO SUPERIOR



EVALUACION DE HISTORIA (1 ro Ciclo SUPERIOR)

APELLIDO Y NOMBRES:   ………………………….DIVISION:………………………………….
FECHA:………………………………..CALIFICACION:…………………………………….
CRITERIOS DE EVALUACION: Interpretación e integración de los temas desarrollados. Uso adecuado del vocablo específico. Ortografía y prolijidad. Capacidad para determinar las causas de los hechos y relacionar las consecuencias.
CONSIGNAS
TEMA 1: LA REVOLUCION INDUSTRIAL (PRIMERA Y SEGUNDA FASE)
Múltiple choice: marcar la opción correcta.

1.-   ¿Entre qué años se desarrolló la SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL?
a)       1770 - 1830
b)       1970 - 2000           
c)         1870 - 1914
d)       1914 hasta Actualidad

2.- ¿Cuál fue la principal característica de la Segunda Revolución Industrial?
a)       Expansión  de la industria a otros países.
b)       Se desarrolla la industria textil
c)        Decae la producción de acero y carbón
d)       Inglaterra es el único país que se desarrolla industrialmente

3.- En la Primera Revolución Industrial  surgen nuevas formas de energía, tales como:
a)       Vapor
b)       Atómica o nuclear
c)        Petróleo y electricidad
d)       Eólica e hidráulica

4.-  ¿Qué tipos de industrias se desarrollaron en la PRIMERA Revolución Industrial?
a)       Textil – Metalúrgica - Ferroviaria
b)       Textil – Alimentaria - Minera
c)        Ferroviaria – Naval - Metalúrgica
d)       Química – Siderúrgica – Bélica – Alimentaria - Automotriz

5.-¿Qué tipos de industrias se desarrollaron en la SEGUNDA Revolución Industrial?
a)       Textil – Metalúrgica - Ferroviaria
b)       Textil – Alimentaria - Minera
c)        Ferroviaria – Naval - Metalúrgica
d)       Química – Siderúrgica – Bélica – Alimentaria - Automotriz

6.-  En la SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL se desarrollan dos nuevas potencias económicas NO europeas:
a)       Argentina y Brasil
b)       Japón y Estados Unidos
c)        Rusia y Alemania
d)       Indonesia e India

7.- En la Segunda Revolución Industrial  surgen nuevas formas de energía, tales como:
a)       Vapor
b)       Atómica o nuclear
c)        Petróleo y electricidad
d)       Eólica e hidráulica

8.-  ¿Cuál de estas industrias entra en crisis al iniciarse la SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL?
a)       Crisis de la industria textil y crece la ferroviaria
b)       Crisis de la industria siderúrgica y crece la textil
c)        Crece la industria textil y decae la industria bélica
d)       Crece la industria ferroviaria y decae la industria naval

9.-  La revolución industrial fue un proceso...?
a)       Rápido y superficial
b)       Lento y profundo
c)        No produjo cambios económicos

10.-  ¿Cuáles fueron las causas del mayor crecimiento demográfico (Población)
a)       La vida en las ciudades era mejor que en el campo
b)       Había menos guerras
c)        Mejores condiciones higiénicas, medicinas y alimentos
d)       Mejores salarios

11.- ¿Qué consecuencias directas trajeron las transformaciones agrarias? (marca DOS OPCIONES)
a)       Escases de alimentos
b)       Mayor productividad
c)        Abandono de campesinos a la ciudad en búsqueda de trabajo
d)       Los campesinos pudieron adquirir mayor cantidad de tierras

TEMA 2 : LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
1.-  ¿Entre qué años se desarrolló la Primera Guerra Mundial?

a)       1914 -  1920
b)        1910 - 1914          
c)         1914 - 1918
d)        1814 - 1818

2.  La TRIPE ENTENTE estuvo formado por las siguientes potencias :
a)         ALEMANIA – RUSIA – ESTADOS UNIDOS
b)         FRANCIA – RUSIA - INGLATERRA
c)          INGLATERRA – AUSTRIA/HUNGRÍA – ESTADOS UNIDOS
d)         AUSTRIA/HUNGRÍA – ITALIA - ALEMANIA

3.-  LA TRIPLE ALIANZA estuvo formado por las siguientes potencias:
a)       ALEMANIA – RUSIA – ESTADOS UNIDOS
b)       FRANCIA – RUSIA - INGLATERRA
c)        INGLATERRA – AUSTRIA/HUNGRÍA – ESTADOS UNIDOS
d)       AUSTRIA/HUNGRÍA – ITALIA - ALEMANIA

4.-  Una de las causas de la Primera Guerra Mundial fue:
a)       El crecimiento demográfico (población)
b)       Por la independencia de los países europeos
c)        El imperialismo y la carrera armamentista
d)       La invasión de Hitler a Polonia

5.-  El estallido del conflicto fue desencadenado por:
a)       El asesinato del líder hindú MAHATMA GANDHI
b)       El asesinato del archiduque Austro-Húngaro FRANCISCO FERNANDO
c)        El asesinato del Zar de Rusia NICOLAS II en Sarajevo
d)       La invasión de Alemania a Francia.

6.-  Los ejecutores del magnicidio o el asesinato se produjo porque

a)       Alemania consideraba que Bosnia le pertenecía
b)       Rusia consideraba que Serbia le pertenecía
c)        Serbia consideraba que Bosnia le pertencía
d)       Alemania pretengía eliminar a los judíos

7.-  Una de las causas de la Primera Guerra mundial fue la rivalidad marítima entre:

a)       Francia e Inglaterra
b)       Alemania y Francia
c)        Inglaterra y Alemania
d)       Rusia y Alemania

8.-  Rusia y Francia establecieron un acuerdo en 1892 contra Alemania y Austria-Hungría. Rusia se sentía obligada a proteger a:
a)       Naciones de origen ESLAVO en los Balcanes
b)       Pueblos de raza TURCA instalado en Austria-Hungría
c)        Naciones de origen JUDIO instalados en Alemania
d)       Pueblos  de raza NEGRA atacados por Alemania.
 9.- Los TURCOS OTOMANOS se unieron a:
a)       La TRIPLE ENTENTE
b)       La TRIPLE ALIANZA
c)        ESTADOS UNIDOS
d)       INGLATERRA Y FRANCIA

10 .-  La primera estrategia de ALEMANIA fue pelear en dos frentes:
a)       derrotar rápidamente a Rusia y luego atacar a Francia
b)       Derrotar rápidamente a Francia para luego invadir Inglaterra
c)        Esperar el ataque y la invasión de Francia y Rusia
d)       Derrotar rápidamente a Francia y esperar el ataque de Rusia

11.-  La primera Guerra Mundial tuvo dos frentes: el occidental y el Oriental. En el frente occidental los ejércitos combatieron en 1914 y miles de soldados vivieron durante casi cuatro años rodeados de muerte y frío porque:
a)       Hubo negociaciones entre las Potencias.
b)       Se formó una línea de trincheras y fortificaciones
c)        Se usaron armas nuevas, como la aviación.
d)       Se rompieron las alianzas.


miércoles, 15 de marzo de 2017

Crucigrama para repasar contenidos

RESOLUCION:
HORIZONTALES
1. Nómade. 4. Escritura. 7. Mesopotamia. 8. Rupestre. 11. Democracia. 12. Egipto. 13. Neolítico. 15. Nilo
VERTICALES
2. Monarquía. 3. Roma. 5. Cristianismo. 6. Africa. 9. Moderna. 10. Siglo. 14. Colón

Reglas básicas de convivencia




 REGLAS BASICAS DE CONVIVENCIA

a)    Concurrir a clases con el uniforme escolar establecido por esta institución.
b)   Al entrar o salir del salón se debe mantener el orden, y no ingresar o egresar corriendo, gritando o atropellándose entre todos.
c)    Para tomar la palabra se debe levantar la mano y cuando un compañero está hablando no se lo debe interrumpir.
d)   No se puede conversar con los demás: si hay algún aporte sobre la lección, debe compartirse con el resto de los compañeros.
e)   Se debe cuidar el salón y los materiales que están allí dentro.
f)    Respetar a todos los compañeros y al profesor. No decir jamás un insulto ni gritarle a los demás. Demostrar buenos hábitos y costumbres: saludar, pedir permiso, por favor,  perdón, dar gracias, saber escuchar, dar lugar primero a las mujeres….
g)   No levantarse ni salir sin autorización: si se tiene que salir de clase, se debe informar al profesor.
h)   No dejar residuos desparramados dentro del salón de clases. Para eso está la papelera.

lunes, 14 de noviembre de 2016

EVALUACION PARA 1 ER AÑO CICLO BASICO SOBRE ETNIAS PRECOLOMBINAS



GRUPO N°: 2
 
  U.E.P. N° 40 “Bachillerato Agrotécnico”  - San Martín s/n – Coronel Du Graty – Chaco
Departamento de Ciencias Sociales – Espacio Curricular: HISTORIA  – Año:…………………..– Division………………….


EVALUACION DE CONTENIDOS de HISTORIA – 3 er. Trimestre

APELLIDO Y NOMBRE………………………………………………………FECHA: ………………/……………../………………

Consigna: lee atentamente cada pregunta y elige una opción marcando con una X dentro de los ( x ). Cada una vale 0,20 puntos

1-       Se han identificado dos áreas culturales en América precolombina. Los Aztecas se ubicaron en la región:
A (   ) Mesoamérica
B (   ) América del Norte
C (   ) Andina
D (   ) Argentina

2-       Cultura antigua de América que habitó la Península de Yucatán y parte de Centroamérica.
A (   ) Incas
B (   ) Aztecas
C (   ) Mayas
D (   ) Guaycurúes

3-       La actividad económica más importante de la civilización Mayas fue:
A (   ) Pesca
B (   ) Agricultura
C (   ) Industria
D (   ) Comercio

4-       El centro político y religioso de los Aztecas fue:
A (   ) Chichen Itza
B (   ) Cusco
C (   ) Tikal
D (   ) Tenochtitlán

5-       Especie de barrio donde vivían varias familias aztecas.
A (   ) Clan
B (   ) Quipu
C (   ) Ayllu
D (   ) Calpulli

6-       Fue la civilización mas organizada y extendida de América del Sur:
A (   ) Olmecas
B (   ) Incas
C (   ) Aztecas
D (   ) Mayas

7-       El principal cultivo de los Incas fue:
A (   ) Tomate
B (   ) Papas o Patatas
C (   ) Algodón
D (   ) Frijoles o Porotos

8-       Fueron dos animales que domesticaron los Incas para la actividad ganadera:
A (   ) Caballo y Cerdo
B (   ) Avestruz y Cerdo
C (   ) Llama y alpaca
D (   ) Camello y vicuñas

9-       El mito de los Incas dice que dos hermanos, hijos del Sol, realizaron un largo viaje a Cusco donde formaron la civilización. El mito de los hermanos incas expresa que surgieron:
A (   ) De unas misteriosas rocas nacieron los hermanos con sus mujeres.
B (   ) Que tenían poderes mágicos, capaces de volar o de estremecer el cielo.
        C (  ) Que  nacieron de las espumas de un lago.
D
(   ) Ninguna de las anteriores es correcta

10-    Cuenta la historia que los inicios de la cultura Azteca tuvo su inicio en una tribu nueva conocida como los AZTLAN. Según la mitología esta cultura se inicio así:
A (    ) Con el sacrificio de la hija del rey, la cual fue sacrificada en nombre del dios de la fertilidad
B (    ) Inicia con la guerra entre dos culturas, por el dominio de territorio.
C (    ) Comenzó con la creación del hombre y la mujer por el dios del sol.
D (    ) Fundó una magnifica ciudad allí donde encontraron un águila devorando una serpiente.
E (   ) Ninguna de las anteriores es correcta.

11.- ¿Cómo se llamaba el camino que construían los INCAS para administrar y comunicar todas sus regiones?
A (   ) Tahuantisuyu
B (   ) Camino Real
C (   ) Chasquís
D (   ) Pucará
12-    ¿Qué cultura precolombina realizó el cultivo del CACAO?
A (   ) Olmecas
B (   ) Diaguitas
C (   ) Incas
D (   ) Aztecas

13-    ¿Cómo se denominaba la lengua de los INCAS?.
A (   ) Quechua
B (   ) Nahuatl
C (   ) Quiché
D (   ) Cacán

14-    .- La creencia religiosa de los Mayas fue POLITEÍSTA porque creían en :
A (   ) Ningún dios
B (   ) Muchos dioses
C (   ) Un solo Rey
D (   ) Un solo dios

15-    El principal dios de los INCAS era:
A (   ) La Pachamama o Madre Tierra
B (   ) Inti o Dios Sol
C (   ) Viracocha o Dios Creador
D (   ) Mama Quilla o Madre Luna

16-    Es sistema de numeración de los Mayas y Aztecas era:
A (   ) Decimal (10 símbolos)
B (   ) Vigesimal (20 símbolos)
C (   ) Sexagesimal (60 dígitos)
D (   ) Centesimal (grupos de 100 unidades)

17-    La forma de gobierno de los Mayas, Aztecas e Incas era:
A (   ) Monoteísta
B (   ) Democrático
C (   ) Republicano
D (   ) Teocrático

18-    Una técnica que tenían los Aztecas para aumentar los cultivo era construyendo CHINAMPAS, que eran
A (   ) Forma de terrazas en las laderas de las montañas
B (   ) Quemar vegetación seca y utilizar como abono o fertilizante
C (   ) Islas artificiales que llenaban con barro del lago.
D (   ) Todas las opciones anteriores

19-    ¿Cómo se llamaba la técnica de cultivo de los Mayas y Aztecas que consistía en quemar la maleza para sembrar la tierra?:
A (   ) Chinampas
B (   ) Roza o Milpa
C (   ) Sistema de Terrazas
D (   ) Monocultivo

20-    ¿De qué vegetal los Aztecas fabricaban una bebida llamada “Pulque?
A (   ) Cáñamo
B (   ) Maguey
        C (  ) Quínoa
D
(   ) Caraguatá

21-    ¿Cuál de estos productos NO es originario de América
A (    ) Maíz
B (    ) Tomate
C (    ) Tabaco
D (    ) Arroz
E  (    ) Cacao

22.- La sociedad de los Aztecas, Mayas e Incas era:
A (    ) Horizontal (Eran todos iguales)
B (    ) Piramidal (Había desigualdad social)
C (    ) Estamental (divididos en clases sociales separadas)
D (    ) Todas las anteriores son correctas
E (     ) Solo la B y C son correctas
23.- ¿Cuál de estos elementos DESCONOCÍAN los pueblos americanos? (tres opciones son correctas)
A (    ) Hierro
B (    ) Armas de fuego (pólvora)
C (    ) Cigarros de tabaco
D (    ) Oro y plata
E (     ) Caballos