Crucigrama para repasar contenidos

RESOLUCION:
HORIZONTALES
1. Nómade. 4. Escritura. 7. Mesopotamia. 8. Rupestre. 11. Democracia. 12. Egipto. 13. Neolítico. 15. Nilo
VERTICALES
2. Monarquía. 3. Roma. 5. Cristianismo. 6. Africa. 9. Moderna. 10. Siglo. 14. Colón

Reglas básicas de convivencia

 REGLAS BASICAS DE CONVIVENCIA

a)    Concurrir a clases con el uniforme escolar establecido por esta institución.

b)   Al entrar o salir del salón se debe mantener el orden, y no ingresar o egresar corriendo, gritando o atropellándose entre todos.

c)    Para tomar la palabra se debe levantar la mano y cuando un compañero está hablando no se lo debe interrumpir.

d)   No se puede conversar con los demás: si hay algún aporte sobre la lección, debe compartirse con el resto de los compañeros.

e)   Se debe cuidar el salón y los materiales que están allí dentro.

f)    Respetar a todos los compañeros y al profesor. No decir jamás un insulto ni gritarle a los demás. Demostrar buenos hábitos y costumbres: saludar, pedir permiso, por favor,  perdón, dar gracias, saber escuchar, dar lugar primero a las mujeres….

g)   No levantarse ni salir sin autorización: si se tiene que salir de clase, se debe informar al profesor.

h)   No dejar residuos desparramados dentro del salón de clases. Para eso está la papelera.

EVALUACION PARA 1 ER AÑO CICLO BASICO SOBRE ETNIAS PRECOLOMBINAS

GRUPO N°: 2

  U.E.P. N° 40 “Bachillerato Agrotécnico”  - San Martín s/n – Coronel Du Graty – Chaco

Departamento de Ciencias Sociales – Espacio Curricular: HISTORIA  – Año:…………………..– Division………………….

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EVALUACION DE CONTENIDOS de HISTORIA – 3 er. Trimestre

APELLIDO Y NOMBRE………………………………………………………FECHA: ………………/……………../………………

Consigna: lee atentamente cada pregunta y elige una opción marcando con una X dentro de los ( x ). Cada una vale 0,20 puntos

1-       Se han identificado dos áreas culturales en América precolombina. Los Aztecas se ubicaron en la región: A (   ) Mesoamérica B (   ) América del Norte C (   ) Andina D (   ) Argentina 2-       Cultura antigua de América que habitó la Península de Yucatán y parte de Centroamérica. A (   ) Incas B (   ) Aztecas C (   ) Mayas D (   ) Guaycurúes 3-       La actividad económica más importante de la civilización Mayas fue: A (   ) Pesca B (   ) Agricultura C (   ) Industria D (   ) Comercio 4-       El centro político y religioso de los Aztecas fue: A (   ) Chichen Itza B (   ) Cusco C (   ) Tikal D (   ) Tenochtitlán 5-       Especie de barrio donde vivían varias familias aztecas. A (   ) Clan B (   ) Quipu C (   ) Ayllu D (   ) Calpulli 6-       Fue la civilización mas organizada y extendida de América del Sur: A (   ) Olmecas B (   ) Incas C (   ) Aztecas D (   ) Mayas 7-       El principal cultivo de los Incas fue: A (   ) Tomate B (   ) Papas o Patatas C (   ) Algodón D (   ) Frijoles o Porotos 8-       Fueron dos animales que domesticaron los Incas para la actividad ganadera: A (   ) Caballo y Cerdo B (   ) Avestruz y Cerdo C (   ) Llama y alpaca D (   ) Camello y vicuñas 9-       El mito de los Incas dice que dos hermanos, hijos del Sol, realizaron un largo viaje a Cusco donde formaron la civilización. El mito de los hermanos incas expresa que surgieron: A (   ) De unas misteriosas rocas nacieron los hermanos con sus mujeres. B (   ) Que tenían poderes mágicos, capaces de volar o de estremecer el cielo.         C (  ) Que  nacieron de las espumas de un lago. D (   ) Ninguna de las anteriores es correcta 10-    Cuenta la historia que los inicios de la cultura Azteca tuvo su inicio en una tribu nueva conocida como los AZTLAN. Según la mitología esta cultura se inicio así: A (    ) Con el sacrificio de la hija del rey, la cual fue sacrificada en nombre del dios de la fertilidad B (    ) Inicia con la guerra entre dos culturas, por el dominio de territorio. C (    ) Comenzó con la creación del hombre y la mujer por el dios del sol. D (    ) Fundó una magnifica ciudad allí donde encontraron un águila devorando una serpiente. E (   ) Ninguna de las anteriores es correcta. 11.- ¿Cómo se llamaba el camino que construían los INCAS para administrar y comunicar todas sus regiones? A (   ) Tahuantisuyu B (   ) Camino Real C (   ) Chasquís D (   ) Pucará

12-    ¿Qué cultura precolombina realizó el cultivo del CACAO? A (   ) Olmecas B (   ) Diaguitas C (   ) Incas D (   ) Aztecas 13-    ¿Cómo se denominaba la lengua de los INCAS?. A (   ) Quechua B (   ) Nahuatl C (   ) Quiché D (   ) Cacán 14-    .- La creencia religiosa de los Mayas fue POLITEÍSTA porque creían en : A (   ) Ningún dios B (   ) Muchos dioses C (   ) Un solo Rey D (   ) Un solo dios 15-    El principal dios de los INCAS era: A (   ) La Pachamama o Madre Tierra B (   ) Inti o Dios Sol C (   ) Viracocha o Dios Creador D (   ) Mama Quilla o Madre Luna 16-    Es sistema de numeración de los Mayas y Aztecas era: A (   ) Decimal (10 símbolos) B (   ) Vigesimal (20 símbolos) C (   ) Sexagesimal (60 dígitos) D (   ) Centesimal (grupos de 100 unidades) 17-    La forma de gobierno de los Mayas, Aztecas e Incas era: A (   ) Monoteísta B (   ) Democrático C (   ) Republicano D (   ) Teocrático 18-    Una técnica que tenían los Aztecas para aumentar los cultivo era construyendo CHINAMPAS, que eran A (   ) Forma de terrazas en las laderas de las montañas B (   ) Quemar vegetación seca y utilizar como abono o fertilizante C (   ) Islas artificiales que llenaban con barro del lago. D (   ) Todas las opciones anteriores 19-    ¿Cómo se llamaba la técnica de cultivo de los Mayas y Aztecas que consistía en quemar la maleza para sembrar la tierra?: A (   ) Chinampas B (   ) Roza o Milpa C (   ) Sistema de Terrazas D (   ) Monocultivo 20-    ¿De qué vegetal los Aztecas fabricaban una bebida llamada “Pulque? A (   ) Cáñamo B (   ) Maguey         C (  ) Quínoa D (   ) Caraguatá 21-    ¿Cuál de estos productos NO es originario de América A (    ) Maíz B (    ) Tomate C (    ) Tabaco D (    ) Arroz E  (    ) Cacao 22.- La sociedad de los Aztecas, Mayas e Incas era: A (    ) Horizontal (Eran todos iguales) B (    ) Piramidal (Había desigualdad social) C (    ) Estamental (divididos en clases sociales separadas) D (    ) Todas las anteriores son correctas E (     ) Solo la B y C son correctas 23.- ¿Cuál de estos elementos DESCONOCÍAN los pueblos americanos? (tres opciones son correctas) A (    ) Hierro B (    ) Armas de fuego (pólvora) C (    ) Cigarros de tabaco D (    ) Oro y plata E (     ) Caballos

EVALUACION DEL TERCER TRIMESTRE (2 do. Ciclo Básico)

ILUSTRACIÓN / REVOLUCION FRANCESA / NAPOLEON BONAPARTE

EVALUACION DE HISTORIA – TERCER TRIMESTRE

APELLIDO Y NOMBRES………………………………………………………………………………FECHA:……………/………../……..……..CURSO:……………DIV…………

Leer la oración y luego elegir la opción correcta colocando una X donde corresponda.. (Cada respuesta correcta vale 0,10)

AFIRMACIONES SOBRE EL “ILUMINISMO” O “ILUSTRACIÓN”	VERDADERO	FALSO
1.       El siglo XIX es conocido como el “Siglo de las Luces” o “Iluminismo”
2.       El siglo XVIII es conocido como el “Siglo de las Luces” o “Ilustración”
3.       Fue un movimiento intelectual que se opone a lo que se llama el Antiguo Régimen
4.       Es un movimiento cultural que se opone al conocimiento y al razonamiento propio del ser humano
5.       Uno de los principios de la Ilustración es que la Iglesia es la única poseedora del conocimiento
6.       El principio de la Ilustración es que el conocimiento se logra a través de la razón
7.       Otro de los principios del Iluminismo se base en la soberanía popular y que el poder no era divino.
8.       El Iluminismo afirmaba que el poder es por derecho divino y por lo tanto son partidarios del Absolutismo Monárquico.
9.       El Iluminismo rechaza el dogmatismo (que no se pueden contradecir)  de la Iglesia Católica.
10.   La Ilustración considera que la Edad Media fue un período de “oscuridad” por la ignorancia y por lo tanto había que “iluminar” a las personas con el conocimiento.
11.   René Descartes sostenía que el hombre es incapaz de conocer la verdad a través del razonamiento.
12.   Montesquieu se declaraba partidario de una monarquía controlada y fundada en la división de poderes.
13.   Jean Rosusseau afirmaba se manifestaba a favor de la democracia y la república.
14.   Voltaire fue el primero en expresar la necesidad de la división de los poderes.
15.   Montesquieu fue el autor del “Contrato Social” donde expresa que la sociedad debe organizarse a través de un contrato entre los ciudadanos.
16.   Jean Rousseau estaba en contra de la Monarquía Absoluta y afirmaba que “es el pueblo el que delega el poder en el soberano y si no cumple sus obligaciones pueden destituirlo”
17.   Los ilustrados crearon nuevas doctrinas económicas: la FISIOCRACIA otorgaba importancia central al comercio y la producción industrial
18.   Otra doctrina económica era el LIBERALISMO creado por Adams Smith.
19.   Adam Smith, el padre del liberalismo económico afirmaba que la TIERRA era la única fuente de riqueza y progreso para un país.
20.   La teoría de Adam Smith afirmaba que el TRABAJO es la única fuente de riqueza.
21.   La fisiocracia otorgaba al trabajo de la tierra un papel central en la creación de la riqueza.
22.   El sistema económico que sostenían las Monarquías Absolutas era el MERCANTILISMO, en el cual los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de los Estados.
23.   El sistema económico que sostenían las Monarquías Absolutas era la FISIOCRACIA.
24.   El Liberalismo económico afirmaba por otro lado la ley de la oferta y la demanda, sin la necesidad de la intervención del Estado.
25.   Las ideas y principios del Iluminismo o Ilustración generaron las condiciones culturales para que se produzca la Revolución Francesa.
26.   Las ideas del Iluminismo son anteriores a la Edad Media
27.   El Iluminismo dio lugar al surgimiento del pensamiento científico.
28.   Los Iluministas trataron de sintetizar todos los conocimientos de la época en un libro denominado “LA ENCICLOPEDIA”.
29.   El libro que sintetizó los conocimientos de la época y difundieron las ideas de la Ilustración  se denominó CARTAS PERSAS de Charles Louis de Sécondat, barón de Montesquieu
30.   Uno de los principales autores de la ENCICLOPEDIA fue DENIS DIDEROT.